6月6日，校長(zhǎng)薦讀品讀分享會(huì)第五期在圖書(shū)館一樓舉行，本期分享書(shū)目為《鄉(xiāng)土中國(guó)》，主講人為羅丹老師。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》一書(shū)出自我國(guó)社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通，是一部記載鄉(xiāng)村環(huán)境與中國(guó)社會(huì)風(fēng)俗、人文等之間密切聯(lián)系的社會(huì)科學(xué)著作。這種密切關(guān)聯(lián)深遠(yuǎn)地影響著社會(huì)組織架構(gòu)、人際關(guān)系，乃至國(guó)人的行為習(xí)慣。自古以來(lái)，中國(guó)都是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)大國(guó)，過(guò)去五千多年，農(nóng)耕文明在華夏大地上扎根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果，大部分時(shí)間內(nèi)農(nóng)村人口占據(jù)了我國(guó)總?cè)丝诘拇蠖鄶?shù)。

“鄉(xiāng)土社會(huì)是熟人社會(huì)”，“鄉(xiāng)土社會(huì)建立在血緣親情、土地依附之上”?？梢哉f(shuō)，想要了解中國(guó)，就必須從農(nóng)村這片廣袤的土地開(kāi)始。因此，本書(shū)具有較高的閱讀價(jià)值，特別對(duì)于青少年理解中華民族文化淵源、社會(huì)規(guī)則有較大幫助。

主講人在分享本書(shū)過(guò)程中，還穿插個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)，并且針對(duì)書(shū)中片段加入語(yǔ)文閱讀剖解與賞析，讓本次講座別開(kāi)生面的同時(shí)，具備較高的閱讀實(shí)用性。

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)文化傳承與發(fā)展的重要性，“如果沒(méi)有中華五千年文明，哪里有什么中國(guó)特色？”每位國(guó)人都有自己的故鄉(xiāng)。現(xiàn)如今，“故鄉(xiāng)”也成為新時(shí)代海內(nèi)外各族同胞同心同德，共同促成民族偉大復(fù)興的精神紐帶。無(wú)論承認(rèn)與否，鄉(xiāng)土性是每位中國(guó)人骨髓中與生俱來(lái)的特質(zhì)和文化烙印，這與我們民族歷史由來(lái)和變遷密不可分。

文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。當(dāng)代青少年應(yīng)繼續(xù)高擎中國(guó)特色社會(huì)主義文明旗幟，銳意進(jìn)取，在激流中唱響道路自信、文化自信之歌，讓中華文明之花驕傲地盛放在世界舞臺(tái)。