2019年3月18日，全國思政課教師座談會召開，習近平總書記提出思政課教師要堅持“六要”和教學的“八個相統(tǒng)一”教育原則，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，還要挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，實現(xiàn)全員、全程、全方位育人。

我校為持續(xù)貫徹習近平總書記的重要講話精神，推動思政課程和課程思政同向同行，落實立德樹人的根本任務，2023年9月11日下午，學校德育教研組在智慧教室召開《課程思政·思政課程》教學研討活動。學校黨委書記、校長陳斌、副校長鄭少輝、副校長婁磊、教務科科長喬梅、副科長呂秉華和全體思政課教師參加，德育組組長蔡磊老師主持會議。 

會議圍繞如何把“課程思政”有機融入思政課程，以及采用何種教學方法將課程思政融入思政課程教學全過程進行展開。各位思政教師紛紛表示，要提高政治站位，深入挖掘新的元素和課程思政元素，多積累時政，要堅持思想政治理論課改革創(chuàng)新，要結(jié)合專業(yè)性特性，講出特色，講出特點，讓課堂更有趣，讓思政課真正浸潤學生成長。

會上，德育組組長蔡磊介紹了構(gòu)建課程思政的內(nèi)容體系，提出課程思政建設內(nèi)容要緊緊圍繞堅定學生理想信念，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，圍繞政治認同、家國情懷、文化素養(yǎng)、憲法法治意識、道德修養(yǎng)等重點優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給，系統(tǒng)進行中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育、勞動教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。她指出，可以采用多種教學方法，例如案例融入、專題討論、角色扮演和實踐體驗等教學方法，將課程思政融入思政課程教學全過程。

教務科科長喬梅強調(diào)，思政課教師既要傳授好專業(yè)知識，又要實現(xiàn)價值引領，充分發(fā)揮好思政教師的“主力軍”、課堂教學“主渠道”作用，讓“課程思政”的教育理念統(tǒng)領“三教”改革，將思政課程融入課程思政教學全過程。

鄭少輝副校長強調(diào)，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要從學生的特點出發(fā)，要從學生滿意度層面反思課堂，要深入學生講，要滿足學生成長發(fā)展需求和期待，發(fā)揮思政課程與課程思政同向同行、相互促進的重要價值引領作用，落實好立德樹人根本任務。

學校紀委書記、婁磊副校長強調(diào)，思政課教師除了上好課，更需要關心學生，用一顆大愛之心做學生終身發(fā)展的引路人和奠基者，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩?，用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人。

學校黨委書記、校長陳斌充分肯定了我校在思政課程和課程思政建設方面取得的成績。他指出，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，辦好思想政治理論課關鍵在教師，習近平總書記重要講話對思政課教師提出了新高度、新要求，思政教師必須不斷提高自身的政治素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。他強調(diào)，以人民為中心的發(fā)展思想，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，要從歷史學科挖掘思政元素。要堅持教育為人民服務，堅持以學生為中心，發(fā)揮學生主體性作用，不斷推進落實立德樹人的根本任務。

本次思政組教研會議的召開，讓全體思政教師統(tǒng)一了思想，提高了認同，備受鼓舞，精神振奮。相信在我校黨委的堅強領導下，德育組所有教師將團結(jié)一心、踔厲奮發(fā)，落實立德樹人根本任務，開創(chuàng)我校思政教學工作新局面。