6月6日，校長薦讀品讀分享會第五期在圖書館一樓舉行，本期分享書目為《鄉(xiāng)土中國》，主講人為羅丹老師。

《鄉(xiāng)土中國》一書出自我國社會學(xué)家費孝通，是一部記載鄉(xiāng)村環(huán)境與中國社會風(fēng)俗、人文等之間密切聯(lián)系的社會科學(xué)著作。這種密切關(guān)聯(lián)深遠地影響著社會組織架構(gòu)、人際關(guān)系，乃至國人的行為習(xí)慣。自古以來，中國都是一個典型的農(nóng)業(yè)大國，過去五千多年，農(nóng)耕文明在華夏大地上扎根發(fā)芽、開花結(jié)果，大部分時間內(nèi)農(nóng)村人口占據(jù)了我國總?cè)丝诘拇蠖鄶?shù)。

“鄉(xiāng)土社會是熟人社會”，“鄉(xiāng)土社會建立在血緣親情、土地依附之上”?？梢哉f，想要了解中國，就必須從農(nóng)村這片廣袤的土地開始。因此，本書具有較高的閱讀價值，特別對于青少年理解中華民族文化淵源、社會規(guī)則有較大幫助。

主講人在分享本書過程中，還穿插個人的生活經(jīng)驗，并且針對書中片段加入語文閱讀剖解與賞析，讓本次講座別開生面的同時，具備較高的閱讀實用性。

習(xí)近平總書記多次強調(diào)文化傳承與發(fā)展的重要性，“如果沒有中華五千年文明，哪里有什么中國特色？”每位國人都有自己的故鄉(xiāng)?，F(xiàn)如今，“故鄉(xiāng)”也成為新時代海內(nèi)外各族同胞同心同德，共同促成民族偉大復(fù)興的精神紐帶。無論承認與否，鄉(xiāng)土性是每位中國人骨髓中與生俱來的特質(zhì)和文化烙印，這與我們民族歷史由來和變遷密不可分。

文化興國運興，文化強民族強。當(dāng)代青少年應(yīng)繼續(xù)高擎中國特色社會主義文明旗幟，銳意進取，在激流中唱響道路自信、文化自信之歌，讓中華文明之花驕傲地盛放在世界舞臺。