------珠海市衛(wèi)生學(xué)校第二屆技能節(jié)活動系列報道一

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。2022年5月1日，新修訂的《職業(yè)教育法》正式施行，為了深入貫徹新《職業(yè)教育法》的有關(guān)精神，落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，珠海市衛(wèi)生學(xué)校發(fā)揮辦學(xué)特色，立足專業(yè)特點，于2022年5月17日下午，由學(xué)校教務(wù)科和學(xué)生科共同組織近30名師生到夏灣社區(qū)黨群服務(wù)中心開展 “走入社區(qū)辦實事，服務(wù)居民零距離”的健康服務(wù)進社區(qū)活動，以“崇德強技，特色興?！睘橹黝}的珠海市衛(wèi)生學(xué)校第二屆技能節(jié)活動由此拉開序幕。

本次活動由學(xué)校護理、康復(fù)技術(shù)專業(yè)等多名專業(yè)教師以及學(xué)校急救社團、康復(fù)社團與青年志愿者協(xié)會的同學(xué)參加。他們將健康教育帶入社區(qū)，走進家庭，宣傳推廣常用和實用的醫(yī)學(xué)專業(yè)技能。

活動開始，首先由學(xué)校護理專業(yè)夏霜芹老師為社區(qū)居民展開家庭常用急救知識講座。夏老師利用自動除顫儀模擬器（AED）和模型為大家生動、細致地展示心肺復(fù)蘇的操作步驟，并通過模型講解海姆立克法急救知識和注意事項。活動現(xiàn)場，居民就一些自己關(guān)心的急救知識，與老師進行互動交流,現(xiàn)場氣氛十分活躍。

圖 夏老師利用AED和模型展示心肺復(fù)蘇的操作

圖 夏老師展示小兒海姆立克急救法

其后，在夏灣社區(qū)黨群服務(wù)中心廣場，學(xué)校師生為社區(qū)居民開展了耳穴貼壓、刮痧、艾灸、拔罐、推拿等技能展示和現(xiàn)場服務(wù)?；顒游舜笈鐓^(qū)居民前來學(xué)習(xí)和體驗，并對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)應(yīng)急情況的處理進行了科普宣傳，讓專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識能夠真正深入社區(qū)，服務(wù)居民。

圖 急救社的同學(xué)表演自編急救操和心臟復(fù)蘇操作

圖 心肺復(fù)蘇現(xiàn)場教學(xué)演示和體驗

圖 現(xiàn)場演示和教授海姆立克急救法

圖 社區(qū)居民現(xiàn)場體驗火龍罐

圖 社區(qū)居民現(xiàn)場體驗耳穴貼壓

圖 社區(qū)居民體驗刮痧

圖 社區(qū)居民體驗康復(fù)治療手法，舒經(jīng)活絡(luò)，緩解疲勞

此次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)和夏灣社區(qū)服務(wù)中心的大力支持，在師生群體中得到了積極響應(yīng)。通過宣傳急救技能和現(xiàn)場體驗健康服務(wù)，社區(qū)居民感受了一次別開生面的健康宣講，同時也增強了學(xué)生作為“職校生”的自信與底氣。在職業(yè)教育發(fā)展變革的大背景下，學(xué)校仍要立足自身特點，廣泛開展社會服務(wù)，鍛煉學(xué)生職業(yè)技能，為社會培養(yǎng)更多的職業(yè)技術(shù)型人才。