------珠海市衛(wèi)生學(xué)校第二屆技能節(jié)活動(dòng)系列報(bào)道一

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。2022年5月1日，新修訂的《職業(yè)教育法》正式施行，為了深入貫徹新《職業(yè)教育法》的有關(guān)精神，落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，珠海市衛(wèi)生學(xué)校發(fā)揮辦學(xué)特色，立足專業(yè)特點(diǎn)，于2022年5月17日下午，由學(xué)校教務(wù)科和學(xué)生科共同組織近30名師生到夏灣社區(qū)黨群服務(wù)中心開展 “走入社區(qū)辦實(shí)事，服務(wù)居民零距離”的健康服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，以“崇德強(qiáng)技，特色興校”為主題的珠海市衛(wèi)生學(xué)校第二屆技能節(jié)活動(dòng)由此拉開序幕。

本次活動(dòng)由學(xué)校護(hù)理、康復(fù)技術(shù)專業(yè)等多名專業(yè)教師以及學(xué)校急救社團(tuán)、康復(fù)社團(tuán)與青年志愿者協(xié)會(huì)的同學(xué)參加。他們將健康教育帶入社區(qū)，走進(jìn)家庭，宣傳推廣常用和實(shí)用的醫(yī)學(xué)專業(yè)技能。

活動(dòng)開始，首先由學(xué)校護(hù)理專業(yè)夏霜芹老師為社區(qū)居民展開家庭常用急救知識(shí)講座。夏老師利用自動(dòng)除顫儀模擬器（AED）和模型為大家生動(dòng)、細(xì)致地展示心肺復(fù)蘇的操作步驟，并通過模型講解海姆立克法急救知識(shí)和注意事項(xiàng)?；顒?dòng)現(xiàn)場，居民就一些自己關(guān)心的急救知識(shí)，與老師進(jìn)行互動(dòng)交流,現(xiàn)場氣氛十分活躍。

圖 夏老師利用AED和模型展示心肺復(fù)蘇的操作

圖 夏老師展示小兒海姆立克急救法

其后，在夏灣社區(qū)黨群服務(wù)中心廣場，學(xué)校師生為社區(qū)居民開展了耳穴貼壓、刮痧、艾灸、拔罐、推拿等技能展示和現(xiàn)場服務(wù)?；顒?dòng)吸引了大批社區(qū)居民前來學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，并對(duì)生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)應(yīng)急情況的處理進(jìn)行了科普宣傳，讓專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)能夠真正深入社區(qū)，服務(wù)居民。

圖 急救社的同學(xué)表演自編急救操和心臟復(fù)蘇操作

圖 心肺復(fù)蘇現(xiàn)場教學(xué)演示和體驗(yàn)

圖 現(xiàn)場演示和教授海姆立克急救法

圖 社區(qū)居民現(xiàn)場體驗(yàn)火龍罐

圖 社區(qū)居民現(xiàn)場體驗(yàn)耳穴貼壓

圖 社區(qū)居民體驗(yàn)刮痧

圖 社區(qū)居民體驗(yàn)康復(fù)治療手法，舒經(jīng)活絡(luò)，緩解疲勞

此次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)和夏灣社區(qū)服務(wù)中心的大力支持，在師生群體中得到了積極響應(yīng)。通過宣傳急救技能和現(xiàn)場體驗(yàn)健康服務(wù)，社區(qū)居民感受了一次別開生面的健康宣講，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生作為“職校生”的自信與底氣。在職業(yè)教育發(fā)展變革的大背景下，學(xué)校仍要立足自身特點(diǎn)，廣泛開展社會(huì)服務(wù)，鍛煉學(xué)生職業(yè)技能，為社會(huì)培養(yǎng)更多的職業(yè)技術(shù)型人才。