為確保新學(xué)期教學(xué)工作有序進(jìn)行，為進(jìn)一步推進(jìn)我校教務(wù)教學(xué)管理工作，2022年3月4日下午在我校實(shí)訓(xùn)大樓907會(huì)議室，教務(wù)科召開了2021-2022學(xué)年第二學(xué)期第一次教務(wù)工作會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)科科長(zhǎng)閔鵬主持，教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)鄭少輝副校長(zhǎng)、各教研室主任、教研組組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)組組長(zhǎng)及教務(wù)科全體成員參加了本次會(huì)議。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

首先，教務(wù)科閔鵬科長(zhǎng)通報(bào)了珠海市教研院關(guān)于全市中職教務(wù)教研工作的會(huì)議主要內(nèi)容，包括上學(xué)期教師暑期培訓(xùn)、全市青年教師教學(xué)能力大賽、市級(jí)公開課等工作的開展情況和存在的不足以及新學(xué)期市教研院的工作安排。隨后，閔鵬科長(zhǎng)帶領(lǐng)與會(huì)人員一同認(rèn)真學(xué)習(xí)了《珠海市中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》，并以近期發(fā)生的教學(xué)問(wèn)題為例，強(qiáng)調(diào)教師在學(xué)校各項(xiàng)教務(wù)教學(xué)工作活動(dòng)中要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范自己的職業(yè)道德行為，希望在今后的教研活動(dòng)中，教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)教學(xué)人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件并將文件精神落到實(shí)處。

閔鵬科長(zhǎng)與會(huì)發(fā)言

接下來(lái)，教務(wù)科楊芙蓉副科長(zhǎng)匯報(bào)我校2022年技能節(jié)活動(dòng)的工作安排，強(qiáng)調(diào)技能節(jié)需要廣大教師積極參與，積極指導(dǎo)學(xué)生開展專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，彰顯職業(yè)教育特色。楊芙蓉副科長(zhǎng)表示，本次會(huì)議作為技能節(jié)的發(fā)動(dòng)節(jié)點(diǎn)，呼吁各教研組集思廣益、充分溝通，積極提出建議，共同構(gòu)建實(shí)施方案。此外，楊芙蓉副科長(zhǎng)對(duì)2023年預(yù)算申報(bào)工作進(jìn)行布置，強(qiáng)調(diào)了時(shí)間節(jié)點(diǎn)以及各項(xiàng)要求，希望各教研組提前計(jì)劃、做好與教務(wù)科及總務(wù)科的溝通。

楊芙蓉副科長(zhǎng)與會(huì)發(fā)言

教務(wù)科喬梅副科長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期期末教學(xué)文件檢查情況進(jìn)行了總結(jié)和說(shuō)明，首先肯定了教師在編制教學(xué)文件方面的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性，指出教學(xué)文件作為教師開展教學(xué)工作的重要指導(dǎo)性文件，是教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)依據(jù)，同時(shí)也反饋了教學(xué)文件抽查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提醒各教學(xué)人員本學(xué)期應(yīng)從中吸取經(jīng)驗(yàn)，防止問(wèn)題重復(fù)發(fā)生。

喬梅副科長(zhǎng)與會(huì)發(fā)言

最后由鄭少輝副校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，梳理了本學(xué)期的工作目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的工作重點(diǎn)。他指出，我校重視教師成長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師通過(guò)各類大賽提升能力，以賽促改、以賽促教、以賽促學(xué)，肯定了我校青年教師參與教學(xué)教研活動(dòng)的積極性。另外，他希望各教研組組里逐條學(xué)習(xí)教師行為規(guī)范，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。在技能節(jié)方面，他希望活動(dòng)應(yīng)立足專業(yè)，以強(qiáng)化核心技能為目標(biāo)，各教研組應(yīng)進(jìn)行充分研究以及為學(xué)生提供全面指導(dǎo)。

鄭少輝副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言

新學(xué)期、新起點(diǎn)、新征程，通過(guò)本次教務(wù)工作會(huì)議，教務(wù)科與教研室、教研組之間進(jìn)行了充分的表達(dá)與交流，進(jìn)一步明確了新學(xué)期的工作目標(biāo)，為新學(xué)期教學(xué)工作的順利進(jìn)行打下良好的開端。