第二篇 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教研室技能競賽活動

傳承中藥文化，弘揚(yáng)國藥精髓

　　　　　　　　　　——中藥技能競賽

為更好的傳承中醫(yī)藥文化理念，讓同學(xué)們能夠近距離地接觸中藥材，在寓教于樂中學(xué)習(xí)中醫(yī)文化，我校基礎(chǔ)藥理組于2020年11月10日在藥理實訓(xùn)大樓3樓304實訓(xùn)室成功舉辦了“傳承中藥文化，弘揚(yáng)國藥精髓”中藥技能大賽。

本次大賽展現(xiàn)藥劑專業(yè)學(xué)子學(xué)藥、知藥、識藥、辯藥等基礎(chǔ)技能風(fēng)采，打造專業(yè)特色活動有：中藥辨別環(huán)節(jié)、“學(xué)習(xí)中藥飲片”、“繪畫中藥飲片”。

三個環(huán)節(jié)兼具趣味性和知識性，將課本上的知識點(diǎn)以靈活多變的形式展現(xiàn)出來，使同學(xué)們在輕松愉悅的氣氛中掌握知識提高技能。經(jīng)過多輪比賽，最后評出了一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名，優(yōu)秀獎12名。

中藥鑒定技術(shù)優(yōu)秀繪畫作品展

開展科學(xué)實驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神

　　　　　　　　　　——化學(xué)技能競賽

按照學(xué)校2020年職教活動周方案，化學(xué)教研組在組長的組織帶領(lǐng)下，討論確定了化學(xué)技能競賽活動方案。通過前期準(zhǔn)備和理論篩選，前二十名同學(xué)入選“粗實驗提純實驗操作”決賽，該實驗項目是化學(xué)考證的重點(diǎn)內(nèi)容。經(jīng)過考核人員的考核，分別評出一等獎，二等獎，三等獎和優(yōu)秀獎，一等獎獲得者2020級藥劑2班的喻鵬峰同學(xué)說，很喜歡此次的競賽活動，感覺很有意義，通過此次競賽提高了對自己的自信心，希望明年能夠再次參與。

比賽操作鏡頭

科學(xué)需要數(shù)據(jù)，健康需要量化

　　　　　　　　　　——檢驗技能比賽

珠海市衛(wèi)生學(xué)校2020年職業(yè)教育活動周之一的檢驗技能比賽，于11月5日下午在新實驗室順利完成！

    檢驗技能展示比賽分為初賽“龜兔賽跑”和決賽“大紅大紫”兩部分。

10月30日下午先進(jìn)行初賽“龜兔賽跑”，35名參賽同學(xué)，經(jīng)過操作和答題兩個環(huán)節(jié)，又準(zhǔn)確又耗時最少的前8名參賽同學(xué)進(jìn)入決賽。

比賽開始，工作人員在計時，參賽同學(xué)在操作顯微鏡

參賽同學(xué)在埋頭競賽，有的在答題，有的在制作臨時標(biāo)本片

伍紹航老師和劉子忱老師擔(dān)任評委

11月5日下午，8位決賽同學(xué)整裝待發(fā)參與決賽項目“大紅大紫”！

取菌，染色，烘干和鏡檢，決賽同學(xué)在聚精會神并爭分奪秒地完成每一步操作

有同學(xué)找到細(xì)菌了！伍紹航老師第一時間去驗證并評分

4位決賽同學(xué)找到鏡下的細(xì)菌染色較好

最終，李穎同學(xué)檢驗又快又準(zhǔn)，力壓其她決賽同學(xué)，以82分奪得第一名！

探索生命科學(xué)，理論實踐共行

　　　　　　　　——解剖學(xué)標(biāo)本模型識記技能競賽

為培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程的興趣，加強(qiáng)解剖學(xué)的學(xué)習(xí)和交流，正常人體學(xué)組舉行了解剖學(xué)標(biāo)本模型識記技能競賽。

本次競賽的總負(fù)責(zé)老師為丘靈芝老師，競賽指導(dǎo)老師有丘靈芝、呂秉華、朱小蘭、周斌老師，擔(dān)任決賽的評委老師有丘靈芝、呂秉華、朱小蘭、周斌、田海文、李志萍老師。參賽同學(xué)為2019級的護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、康復(fù)四個專業(yè)共21個班擇優(yōu)選拔出來的學(xué)生。

經(jīng)過半個月的集訓(xùn)和初賽考核，共選拔出30名學(xué)，于2020年11月4日中午在2號樓解剖學(xué)實驗室進(jìn)入決賽。決賽設(shè)有解剖學(xué)的標(biāo)本、模型、圖片的識別考核，經(jīng)過1個小時緊張、激烈的角逐，最終分別評出了一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名和優(yōu)秀獎12名。

本次的技能競賽活動非常及時、非常必要，學(xué)生的參與熱情很高，報名踴躍，培訓(xùn)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真。通過競賽活動促進(jìn)了教學(xué)共進(jìn)，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的興趣，為接下來進(jìn)一步的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

比賽鏡頭

比賽鏡頭