2020年10月29日，在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開我校2020年校級(jí)課題立項(xiàng)評(píng)審會(huì)議。評(píng)審會(huì)由醫(yī)研室主任喬梅主持，評(píng)委由學(xué)術(shù)委員會(huì)全體成員組成，全校教學(xué)人員參加了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審會(huì)議。

   （評(píng)審會(huì)現(xiàn)場(chǎng)）

本次評(píng)審會(huì)共有4項(xiàng)校級(jí)科研課題進(jìn)行立項(xiàng)評(píng)審。各課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，他們分別從課題研究背景及創(chuàng)新點(diǎn)、選題意義、研究?jī)?nèi)容、研究基本思路與主要方法、預(yù)期成果及應(yīng)用等方面進(jìn)行全面闡述。

課題負(fù)責(zé)人：李曉敏

課題負(fù)責(zé)人：夏霜芹

課題負(fù)責(zé)人：朱小蘭

課題負(fù)責(zé)人：黃惠清

評(píng)審專家現(xiàn)場(chǎng)提問并評(píng)議，在肯定這些課題的實(shí)用性、創(chuàng)新性的同時(shí)，從研究題目的精準(zhǔn)性、研究?jī)?nèi)容的科學(xué)性、研究方法的適切性、研究成果的應(yīng)用及價(jià)值等方面提出了針對(duì)性的意見和建議。每位課題負(fù)責(zé)人虛心聽取意見，認(rèn)真答辯，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。經(jīng)專家組審議，一致同意今年4項(xiàng)校級(jí)課題通過立項(xiàng)。

（評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問）

最后，學(xué)術(shù)委員會(huì)常務(wù)副主任委員鄭少輝暢談了參加課題評(píng)審的感受，他表示課題研究是學(xué)校發(fā)展和教師個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑，對(duì)提升我校教育科研能力，推進(jìn)“三教”改革，培養(yǎng)研究型教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)，通過此次評(píng)審會(huì)議，老師們互相交流、共同提升，同時(shí)學(xué)校也將以此次會(huì)議為契機(jī)，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，以研促教，助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

（副主任委員鄭少輝講話）

本次評(píng)審會(huì)給我校帶來了濃厚的教育科研氛圍。參加評(píng)審會(huì)觀摩的老師認(rèn)為，既是課題立項(xiàng)評(píng)審會(huì)更是一次課題研究的研討會(huì)，從中得到了不少啟發(fā)，激發(fā)了開展科研的興趣，增強(qiáng)了課題申報(bào)和開展研究的信心。我校教科研管理日益加強(qiáng)，學(xué)校教育科研工作越來越受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大老師越來越熱心科研實(shí)踐，我校的科研水平也得到了進(jìn)一步的提升。

（集體照片）