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        校園動態(tài)

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        基于三教協同、標準引領的職教專業(yè)人才培養(yǎng)方案 “施工圖“的設計與實施

        發(fā)布時間:2020/07/25

        ——胡野教授專題講座

         

        2020年7月23日,我校有幸邀請到原浙江金華職業(yè)技術學院黨委副書記、教育部衛(wèi)生職業(yè)教育教學行指委委員兼醫(yī)學技術類專指委主任委員胡野教授,在學術廳為全校教師作了關于教學改革方面的精彩的專題講座。講座由教學副校長鄭少輝主持,學校全體教師參加。胡野教授曾獲得全國優(yōu)秀教師、浙江省高校中青年學科帶頭人、浙江省高?!叭恕毕冗M個人、浙江省衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀教師、金華市中青年專業(yè)技術拔尖人才等多項殊榮。

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        胡教授以《三教協同、標準引領的職教專業(yè)人才培養(yǎng)方案“施工圖“的設計與實施》為題,從:“既往《專業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂存在的普遍問題及原因”、“《專業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂調研的目的、原則及宜采用的步驟”、“對醫(yī)療衛(wèi)生健康促進類《專業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂原則及體例的思考”三個方面作了精彩闡述。

        講座中,胡野教授依據《教育部關于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導意見》,以獨特的視角分析了當下醫(yī)療衛(wèi)生類《專業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂原則及體例在教育教學中存在的難題與困惑,強調專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂的注意事項:具備十要素、著重六注意、做好四保障、提出二要求、強調一重點。同時,胡教授也針對我校在專業(yè)建設和課程標準制定等方面結合珠海大灣區(qū)的衛(wèi)生健康產業(yè)背景提出了合理的見解和應對的策略。

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        上午講座結束后,老師們意猶未盡,23日下午,教務科又組織相關老師在實訓樓9樓會議室與胡野教授進行了教學工作的座談。就目前我校辦學現狀存在的痛點、難點、堵點與胡野教授進行了深入的交流和學習。

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         此次講座及座談會,胡教授分析透徹、講解精彩、內涵豐富、診斷到位,有系統(tǒng)理論闡述,又有具體實例分析,深入淺出,娓娓道來,給在場的每位教職工上了很好的一課,尤其是在夯實專業(yè)定位、培養(yǎng)目標、課程體系等方面給予了新的啟發(fā),更為學校如何進一步加強內涵建設、提升辦學影響力和可持續(xù)發(fā)展能力開出了一副極具針對性、實用性的良方。


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