12月20日，我校夏霜芹老師以總分第一名的成績，代表醫(yī)藥農(nóng)林組參加在廣州市第二中學(xué)高中部舉行的第二屆廣東省青年教師教學(xué)能力大賽中職組總決賽。在教學(xué)絕活展示環(huán)節(jié)中，夏老師的“蒙眼包扎”具有鮮明的職業(yè)教育特征，展現(xiàn)了深厚的專業(yè)技術(shù)功底，受到現(xiàn)場同行及專家贊賞。

這次賽事是由廣東省總工會、廣東省教育廳聯(lián)合主辦，廣東省教育研究院、廣東省教科文衛(wèi)工會承辦的高水平盛會，我校夏霜琴老師是珠海市中職學(xué)校自大賽舉辦以來唯一一位進(jìn)入總決賽的選手?？倹Q賽分為教學(xué)絕活展示和主題演講，夏霜芹老師的教學(xué)絕活是《蒙眼包扎》，主題演講是《愿你是守護(hù)生命的天使》，夏老師精益求精的工匠精神和立德樹人的教育情懷，贏得評委和觀眾的陣陣掌聲。

夏老師曾經(jīng)是海軍航空兵某部一名基層軍醫(yī)，2006年結(jié)束了軍旅生涯的她，卸下戎裝，面對多種選擇，毅然走上了職業(yè)教育的講臺。從一名保家衛(wèi)國、救死扶傷的軍人成為了一名教書育人的人民教師，來到新的崗位，面對新的挑戰(zhàn)，她充分發(fā)揚(yáng)了軍人不怕苦、肯鉆研的精神，從零開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷探索醫(yī)學(xué)職業(yè)教育的新方法。在教學(xué)中精益求精，有時為了一個操作在課堂上能完美呈現(xiàn)，備課時她總要反復(fù)練習(xí)，手指也因此積勞成疾，患上嚴(yán)重的腱鞘炎，疼痛得厲害時，連筷子都拿不穩(wěn)，可她毫無怨言，因?yàn)樗靼住盀槿藥煴怼边@四個字的分量。經(jīng)過十幾年來的不懈探索、孜孜追求與創(chuàng)新，夏老師在教學(xué)實(shí)踐中形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，她會根據(jù)授課內(nèi)容，針對學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確運(yùn)用與之相匹配的教學(xué)方法，最大限度發(fā)揮一堂課的效率。她的課堂不只著眼于書本更與現(xiàn)實(shí)生活相融合，關(guān)注學(xué)生的成長發(fā)展需要，與廣闊的社會現(xiàn)實(shí)生活相契合，注重工匠精神和醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷的培育。三尺講臺，十幾年如一日的耕耘，結(jié)出累累碩果。教學(xué)能力大賽一等獎，校級、市級先進(jìn)教師……不論是身處戰(zhàn)斗一線，還是神圣的講臺，夏老師始終以一顆拳拳之心，時刻鞭策自己踐行“匠心育人  為人師表”的教育理念，堅(jiān)守初心，不斷前行！

夏霜芹老師取得顯著成績，既是她個人努力拼搏的結(jié)果，也是學(xué)校大力倡導(dǎo)提高青年教師職業(yè)素養(yǎng)的成果體現(xiàn)。

從備賽開始，學(xué)校高度重視，由教務(wù)科牽頭根據(jù)總決賽的要求制定參賽方案。校長親自掛帥作為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)作為副組長，帶領(lǐng)教務(wù)科、教研室、信息技術(shù)中心、外科護(hù)理教研組、語文教研組等老師結(jié)合總決賽文件精神共同討論制定迎接總決賽工作方案，明確工作目標(biāo)、任務(wù)和要求。

按照總決賽工作方案，教務(wù)科負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)，參與備賽全過程；臨床教研室李宏主任帶領(lǐng)外科護(hù)理教研組和夏霜芹老師一起研究總決賽精神，結(jié)合教學(xué)絕活內(nèi)容，針對專業(yè)主題反復(fù)推敲，擬寫演講稿；語文教研組羅丹老師結(jié)合夏霜芹老師的事跡對演講稿進(jìn)行修改和潤色；信息技術(shù)中心周弢老師充分利用了信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，編制精美的演講課件；韓笑老師根據(jù)夏霜芹老師獨(dú)特的風(fēng)格，言傳身教、手把手地將演講表演耐心、細(xì)心、用心的傳授于夏老師。

決賽當(dāng)天，學(xué)校選派了11名青年教師到總決賽現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，希望通過此次總決賽的活動，進(jìn)一步把握課程教學(xué)理念，樹立新的教學(xué)觀、師生觀和質(zhì)量觀，提高教師的課堂教學(xué)技能，以點(diǎn)帶面，有效激發(fā)廣大教師提高自身綜合技能的意識，加快促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。