為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育年度質(zhì)量報(bào)告編寫再上臺(tái)階，全面推進(jìn)我校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作，完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系，提升我校內(nèi)涵建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，2019年10月17日下午，教育教學(xué)質(zhì)量保障辦公室（以下簡(jiǎn)稱“質(zhì)量辦”）組織召開教學(xué)診斷與改進(jìn)工作第十次工作會(huì)議。會(huì)議由教育教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建及運(yùn)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)鄧嬋校長(zhǎng)主持，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室負(fù)責(zé)人、質(zhì)量辦成員及相關(guān)人員參加了本次會(huì)議。

會(huì)議首先由質(zhì)量辦常務(wù)副主任朱紅華同志對(duì)廣東省中等職業(yè)教育質(zhì)量年報(bào)合規(guī)性評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及國(guó)家有關(guān)教育質(zhì)量年報(bào)編寫的要求進(jìn)行了詳細(xì)解讀，對(duì)我校2019年度質(zhì)量年報(bào)編寫工作進(jìn)行了周密部署，并從以下幾個(gè)方面作出重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：①年度質(zhì)量報(bào)告內(nèi)容要緊扣本校人才培養(yǎng)工作，全面展示人才培養(yǎng)狀況、教育教學(xué)、學(xué)生德育、學(xué)校黨建等情況，對(duì)比主要辦學(xué)指標(biāo)的變化情況，總結(jié)提煉教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)做法及案例，分析存在的困難和問題，提出改進(jìn)的措施和辦法。②各部門負(fù)責(zé)人要以高度負(fù)責(zé)態(tài)度保質(zhì)保量完成，經(jīng)由分管校領(lǐng)導(dǎo)審核，由教育教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建及運(yùn)行領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過后方可上交。

其次，朱紅華常務(wù)副主任對(duì)2019-2020學(xué)年度部門工作計(jì)劃?rùn)z查及工作推進(jìn)情況進(jìn)行了反饋，針對(duì)部門診改工作的存在的瓶頸問題提出了具有建設(shè)性的意見和建議。

鄭少輝副校長(zhǎng)兼質(zhì)量辦主任對(duì)診改工作中存在的問題和今后的努力方向亦作出了指導(dǎo)。他提出，要做好五縱五橫質(zhì)量保障體系，發(fā)揮頂層設(shè)計(jì)的指揮棒作用，就必須以診改的理念深入思考、發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)不足，持續(xù)不斷地提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。各部門分管校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)質(zhì)量辦提出的部門工作計(jì)劃中存在的問題和我校診改工作中存在的亟待解決的瓶頸問題均發(fā)表了自己的看法。

最后，鄧嬋組長(zhǎng)指出診改工作是一項(xiàng)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)的長(zhǎng)期性工作，要求全體教職工高度重視，用整改思維計(jì)劃工作、推進(jìn)工作，按時(shí)按質(zhì)完成年度質(zhì)量報(bào)告和需要修改的工作計(jì)劃，做好迎接上級(jí)檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備。