為全面推進我校教學(xué)診斷與改進工作，完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系，提升我校內(nèi)涵建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，2019年7月3日下午，教育教學(xué)質(zhì)量保障辦公室（以下簡稱“質(zhì)量辦”）組織召開教學(xué)診斷與改進工作第九次工作會議。會議由教育教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建及運行領(lǐng)導(dǎo)小組組長鄧嬋校長主持，各科室科長、副科長、分管副校長及質(zhì)量辦成員參加了本次會議。

會議第一階段，由婁磊副校長兼教診改主任傳達教育局診改專家組于2019年6月12日對我校診改工作的檢查反饋及其參與全市職業(yè)學(xué)校診改工作巡查的整體情況介紹，指出教育局專家組對我校診改工作進行了充分的肯定，并提出了具有建設(shè)性的意見和建議。

會議第二階段，質(zhì)量辦朱紅華副主任對我校本學(xué)年度教學(xué)診斷與改進工作中各科室的學(xué)年度工作計劃制度及落實情況、統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)的完成情況、數(shù)據(jù)收集的完成情況進行反饋，對下一輪（三年規(guī)劃第三學(xué)年）診改工作重點進行了部署，明確提出各部門負責(zé)人依循質(zhì)量保障體系構(gòu)架及運行的理念，按照質(zhì)量保障體系的內(nèi)涵開展構(gòu)建、進行完善的工作指示。并對國家有關(guān)教育質(zhì)量年報的編寫要求、具體內(nèi)涵進行了解讀，對2019年度質(zhì)量年報的編寫進行了工作安排。

會議第三階段，各部門負責(zé)人分別就自己部門診改工作中“補短提升”重點問題做了發(fā)言，圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、人才培養(yǎng)目標(biāo)、教師隊伍建設(shè)等核心問題進行了深入思考與積極探討。

最后，各部門分管校領(lǐng)導(dǎo)針對部門診改工作中存在的問題和今后工作的重點發(fā)表了講話。鄧嬋校長指出：質(zhì)量是教育教學(xué)的生命線，各部門要以診改的思維融入日常教育教學(xué)工作中查找不足，不斷深入思考、發(fā)現(xiàn)問題、改進不足、充分發(fā)揮頂層設(shè)計的指揮棒作用，持續(xù)不斷地提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。