自從5月4日學(xué)校開展“彎腰活動(dòng)”動(dòng)員大會以來，全校師生增強(qiáng)了主人翁意識和環(huán)保理念，進(jìn)一步認(rèn)識到良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不但關(guān)系到個(gè)人的健康，而且會讓人變得美麗、相互尊重、懂得謙讓、關(guān)系和諧、甚至道德高尚，讓人文明起來，也會讓校園更美，從而帶動(dòng)城市文明和社會的文明。在增強(qiáng)認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我支部教師都積極投入到“彎彎腰”活動(dòng)中來了。 

首先，大家一致認(rèn)為，自己是活動(dòng)的參與者，好好做是自己的義務(wù)，更重要的是，作為一名教師要以身作則，學(xué)生的眼睛在看著我們，我們的行為是無聲的教導(dǎo)，所以，我們有責(zé)任讓學(xué)生的眼里、心里都滋生出文明的花朵。此外，我們要利用教師的工作特點(diǎn)，在給學(xué)生上課、與學(xué)生交流共處的過程中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“彎腰行動(dòng)”，倡導(dǎo)文明行為，主要的內(nèi)容有：1、在教學(xué)中適當(dāng)增加了引導(dǎo)：利用課前、課后的只言片語，加強(qiáng)管理，如：“下課了，別忘了把自己的垃圾帶走”、“謝謝你，順便揀走了別人的垃圾”、“食物的點(diǎn)滴都是細(xì)菌的培養(yǎng)基，請不要把食物帶進(jìn)教室”、“是什么污染了我們的空氣--食物的味道”、“你們班飲料瓶的回收做的非常好，顯示了你們的環(huán)保理念”、“窗臺的花卉讓你們的教室充滿了生機(jī)”，希望通過即時(shí)的引導(dǎo)、鼓勵(lì)、贊美等能夠提高學(xué)生的自覺行為和環(huán)保意識。2、在遇到相關(guān)問題時(shí)，改變原來不關(guān)己事、視而不見的態(tài)度，而是參與處理，例如：上周三號教學(xué)樓走廊里墻壁的瓷磚與墻皮脫落，一時(shí)無人處理，走廊里有經(jīng)過的、嬉鬧的學(xué)生，還有刮傷的危險(xiǎn)，我們下課的老師主動(dòng)組織了幾個(gè)同學(xué)，清理干凈，恢復(fù)了正常狀態(tài)。3、提醒特殊垃圾的處理，比如：用過的電池，實(shí)驗(yàn)課中損壞的體溫計(jì)、血壓計(jì)中的水銀等的處理。4、一個(gè)老師邊走邊投的垃圾沒有投進(jìn)垃圾箱，她立即返回走近撿起重新投入，她為了自己的行為，也為了學(xué)生的目光。5、扶起歪倒的垃圾筐、關(guān)掉無人教室的電燈和風(fēng)扇、下課時(shí)讓投影的燈也休息10分鐘，空調(diào)及時(shí)關(guān)等都成了時(shí)時(shí)在意的事情。

我們做的事情可能很小，卻能播種文明的種子，我們倡導(dǎo)的理念聲音很弱，卻能譜寫文明的篇章，讓我們共同為文明的光大、校園的美麗，珠海的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！                   

      （教師第一黨支部）