近日，在我校教學一線骨干老師們的積極配合與辛勤工作下，我校順利完成了第二屆“人衛(wèi)杯”全國護理學專業(yè)課題招標工作，共有五項課題，全部通過學校學術(shù)委員會審核并完成申報。

本次課題主要以提升護理學專業(yè)教師的學習與研究能力、提高護理學專業(yè)的教學質(zhì)量為目的。承擔課題任務的教師均來自臨床醫(yī)學教研室各學科的教學骨干。其中，護理教研組黃惠清老師、內(nèi)科教研組李芳老師負責的課題主要圍繞提升護士執(zhí)業(yè)資格考試的教學改革與教學策略開展研究；護理教研組譚立波老師、婦兒組李宏老師負責的課題研究方向是專業(yè)技能實訓與學生能力；內(nèi)科教研組胡曉迎老師負責的課題則以探討實踐課程的多元評價體系為目標。所有課題均切中教研熱點，反映當前實際需要，具有學術(shù)研究的導向性、實踐性和前瞻性及較強的實踐價值。

本次課題申報組織得到學校領(lǐng)導的高度重視，鄧嬋校長多次對課題組織工作提出要求，教務科專門組織臨床教學骨干會議，提出要求并安排專題培訓。

值得欣慰的是，本次課題申報是我校辦學以來申報課題數(shù)最多、參與教師最多的一次，特別是課題負責人、課題小組成員的年輕化構(gòu)成，讓我們看到了學校師資水平不斷提升、教科研氛圍日漸濃厚、教學質(zhì)量不斷提高的美好未來。

（教務科供稿）